Свою историю Государственное научно-практическое учреждение «Областной реабилитационный центр для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями»
начинает с весны 1994 года, когда вышло постановление Главы Администрации Саратовской области об организации Областного реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями. С 1997 года является научно-практическим учреждением. За 17 лет в учреждении накоплен определенный опыт работы в оказании комплексной медико-социальной, психолого-социальной, социально-педагогической, социокультурной и правовой реабилитационной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
Целью деятельности Центра является оказание детям и подросткам доступной квалифицированной медико-социальной, психолого-социальной, социально-педагогической и правовой помощи, социальная работа с семьей, организация культурно-досуговых и оздоровительных мероприятий. Проводится реабилитация детей с различной патологией:
- заболевания центральной и периферической нервной системы (ДЦП и др.),
- заболевания опорно-двигательного аппарата,
- задержки психологического развития,
- заболеваниями глаз и другими.
Услуги оказываются детям в возрасте от рождения до 18 лет бесплатно.
В структуру Центра входят:
- отделение медицинской реабилитации со стационаром;
- отделение диагностики и разработки программ социальной реабилитации;
- отделение психолого-педагогической помощи;
- отделение социальной реабилитации;
- отделение дневного пребывания;
- информационно-методическое отделение;
- отделение «Мать и дитя»;
- отделение реабилитационной помощи на дому;
- отделение амбулаторно-реабилитационной помощи;
Ежегодно Центр обслуживает 3 тыс. детей, оказывается более 160 тыс. услуг. Каждому ребенку разрабатывается индивидуальная программа реабилитации, согласно которой он получает услуги, в среднем, десяти специалистов. Курс стационарной реабилитации составляет 21 день.
1 декабря 2010 г. было открыто отделение реабилитационной помощи на дому, которое осуществляет комплексную реабилитацию детей-инвалидов в домашних условиях. В состав выездной бригады входят: педиатр, невролог, психиатр, врач ЛФК, физиотерапевт, педагоги (логопед, психолог), специалист по социальной работе, массажист.
С 1 июня 2010 г. функционирует новое отделение амбулаторно-реабилитационной помощи, в котором родители могут бесплатно получить как консультации отдельных специалистов, так и пройти курс комплексной реабилитации сроком до 3 месяцев. В отделение работают следующие специалисты: медицинские работники (невролог, офтальмолог, ортопед, педиатр, психиатр), педагоги (психологи, логопеды, социальные педагоги), специалисты по социальной работе. В рамках курса реабилитации организуются занятия по лечебной физкультуре, массаж и физиотерапевтические процедуры.
Курс стационарной реабилитации можно пройти в стационарном отделении (круглосуточно, заездами по 21 дню), отделении дневного пребывания (для детей, проживающих в г. Саратове), отделении «Мать и дитя» (для реабилитации детей-инвалидов частично и полностью утративших (или не имевших) способность к самообслуживанию).
Одним из наиболее важных направлений реабилитации является социально-медицинская реабилитация. Дети, проходящие курс реабилитации в Центре, находятся под постоянным патронажем врачей: педиатров, невролога, психиатра, офтальмолога, ортопеда, физиотерапевта, врача ЛФК, врача мануальной терапии. Высокий профессионализм специалистов и уникальное реабилитационное оборудование позволяют осуществлять реабилитацию детей с наибольшей эффективностью.
Не менее значимым направлением является психолого-педагогическая реабилитация. Для каждого ребенка проводится диагностика: уровня сформированности знаний, умений, навыков и пробелов в них; диагностика уровня психического развития детей, – а затем каждому составляется индивидуальная программа восстановления, коррекции нарушений развития речи, познавательных функций и эмоциональной сферы ребенка. Работает оснащенная современным оборудованием комната сенсорного развития, занятия в которой направлены на снятие мышечного и эмоционального напряжения, а также развитие ослабленных сенсорных функций.
Проводятся коррекционно-развивающие занятия в компьютерном классе. Особое место занимает работа с глиной. Глина помогает видеть и ощущать в объеме все предметы. В работе прививаются навыки пространственной ориентировки, развиваются координация движений и воображение.
Большое внимание уделяется эмоциональному оздоровлению, а также творческому развитию ребенка. Специалисты по социокультурной реабилитации помогают детям преодолевать свои комплексы, трудности в общении, пребывания в коллективе, неуверенности в себе. Все дети участвуют в спектаклях, танцах, общих праздниках, занятиях в кукольном театре, перевоплощаются в сказочных персонажей на занятиях сказкотерапии и куклотерапии. Атмосфера творчества, доверие и открытость способствуют успешной социальной адаптации детей с трудностями в общении, дети открывают в себе новые способности и таланты.
Социально-бытовая реабилитация охватывает такую сферу деятельности ребенка, как самообслуживание. В Центре оборудована бытовая комната, где дети, зачастую не приученные к самообслуживанию, приобретают умения и навыки, необходимые в повседневной жизни: мытье посуды, стирка и глажение белья, приготовление доступных блюд. Они учатся изготовлять из бытового и природного материала различные необходимые в быту предметы — прихватки, куклы на заварочный чайник, делают прекрасные панно из соленого теста, нитей, скорлупы, опилок. Такая работа помогает коррекции мелкой моторики мышц рук, развитию внимания, памяти речи и мышления.
Первоочередное внимание уделяется оказанию помощи семье, так как в большинстве случаев никакая школа, никакое специализированное заведение не могут заменить семью. Специалисты Центра ставят перед собой задачу обучить родителей методикам реабилитации в домашних условиях, так как от этого будет зависеть эффективность реабилитационных мероприятий.
ВИДЫ И МЕТОДЫ РЕАБИЛИТАЦИИ
По медицинскому направлению:
лечебная физкультура (сухой бассейн; лечебная физкультура с применением надувных предметов, мячей, подушек наклонных плоскостей, цилиндров, мячей-роллов, батутов, аппарата Гросса, костюмов Адели, Гравистат и Фаэтон);
физиотерапия (ультразвук, электросон, магнитотерапия, лекарственный электрофорез, лазеротерапия, парафино-озокеритные аппликации, нормобарическая гипокситерапия);
мануальная терапия;
массаж;
водолечение (вихревая ванна, подводный душ-массаж, лечебная гимнастика в воде);
аппаратная рефлексотерапия аппаратом ДЭНАС;
обследование и лечение в кабинете офтальмолога (проверка остроты зрения, рефракций и других зрительных функций; подбор очков; фотомагнитотерапия, лазеростимуляция сетчатки, лечение амблиопии: макулостимуляция, КЭМ-стимуляция, лечебные компьютерные программы и другое; цветоимпульсная терапия; ортоптическое лечение: синоптофор, компьютерные лечебные программы и др.; диплотическое лечение: занятия с лечебными очками по различным методикам (по Волкову, Аветисову, Давшевскому)),
медикаментозная терапия;
ароматерапия (при массаже и в сенсорной комнате).
Свои услуги предлагают врачи: педиатр, невролог, психиатр, врач ЛФК, врач ФТО, офтальмолог, мануальный терапевт, ортопед.
По психолого-педагогическому направлению:
занятия в сенсорной комнате;
коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом, учителем-дефектологом, педагогом-психологом, в том числе в компьютерном классе (применяются программы: экспертная система индивидуального сопровождения «Лонгитюд» для детей от 2 месяцев до 9 лет, программа «Видимая речь» для коррекции устной, выразительной речи у детей с нормальным и сниженным слухом, программа комплексной нейропсихологическоей коррекции отклоняющегося поведения детей 4-7 лет и др.; проводятся занятия по логоритмике, используются методы арттерапии: музыкотерапия, сказкотерапия и куклотерапия);
занятия по бытовой реабилитации, в т.ч. с использованием оборудования Adapt Ability;
занятия по творческой реабилитации (работа с глиной, как метод педагогической коррекции: развитие творческих способностей, мышления, воображения, мелкой моторики).
Свои услуги предлагают специалисты: учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя по труду.
По социокультурному направлению:
организуются различные экскурсионные мероприятия, посещения театров, музеев, походы в кино и др.;
работают различные кружки по интересам для детей («В гостях у сказки», «Ниточка-иголочка», «Школа веселых наук» и др.).
Начиная с 2001 года действует «Школа для родителей». Цель Школы — обучение родителей специальным знаниям и умениям реабилитации детей в домашних условиях. Родители получают не только теоретические знания о проведении реабилитации в домашних условиях, но и приобретают практические навыки. В настоящее время «Школа для родителей» приобрела статус постоянно действующего тренинга.
Сегодня важно обеспечить родителей и детей информацией о своих правах и возможностях получения услуг. В 2003 году была организована «Школа правовых знаний». Правовое просвещение детей с ограниченными возможностями, знакомство с Российским и Международным законодательством в области прав ребенка — цель Школы. Разработана специальная программа для детей старшего и среднего школьного возраста, где в увлекательной игровой форме преподаются правовые знания. Модульный курс занятий разработан с учетом срока пребывания детей в Центре.
На базе учреждения проводятся семинары-практикумы по актуальным вопросам интеграции и реабилитации детей с ограниченными возможностями, в которых принимают участие специалисты учреждений социальной сферы Саратовской области, а также родители, воспитывающие детей-инвалидов. Кроме теоретических занятий, в рамках семинаров проводятся психологические тренинги, в задачи которых входит обучение родителей навыкам саморегуляции, развитие коммуникативности, умению взаимодействовать с ребенком, имеющим тяжелые нарушения физического и психического здоровья.
Сегодня важно охватить комплексом реабилитационных мероприятий каждого нуждающегося ребенка, особенно проживающего в сельской местности. Необходимо приблизить реабилитационные услуги непосредственно к месту проживания ребенка. С этой целью были организованы выездные бригады в районы Саратовской области для консультирования семей, воспитывающих детей-инвалидов, узкими специалистами Центра.
В заключение хочется отметить, что все сотрудники Центра в своей работе руководствуются принципом «Все, что мы делаем, мы делаем ради детей, и каждый успех ребенка – это радость для всего нашего коллектива».
Адрес государственного научно-практического учреждения «Областной реабилитационный центр для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями»:
410022 г. Саратов, Санаторный проезд, 2,
тел. (8452) 92-93-74, 92-93-44
Директор Евдокимов М. М.
